活动采风

• 2007年4月10日数学教研活动掠影 [04-10]
• 2006学年第二学期数学教学研讨(一) [03-28]
• E环境下的中小学科教学专题研修小结 [11-01]
• E环境下的中小学科教学专题研修培训安排表 [05-27]
• 师德与教师职业培训考核表 [05-20]
• E环境下的中小学科教学专题研修课程培训业务档案 [10-18]
• 省素提工程复习提纲及参考答案 [10-13]
• 班主任与家长沟通与合作的策略研究 [06-12]
• 《小数加法和减法》的课例研究 [05-09]
• 一节面积课的教学叙事 [05-08]
• 《E环境下的中小学学科教学专题研修》培训指南 [04-07]
• 浅谈和谐教学 [10-10]
• 优化课堂教学结构，提高课堂效率 [10-09]
• 课堂教学系统的结构与课堂教学的优化 [10-09]
• 优化课堂教学横向结构 [10-09]
• 多元智能和谐发展课堂之引入必要 [10-09]
• 课堂教学结构模式的创新 [10-09]
• 优化课堂教学结构 [10-09]
• 读多元智能理论所感---关于揭题 [10-08]
• 校本研修多元化智能学习心得 [10-08]